272. Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Model Problem Based Introduction (Pbi) Siswa Kelas V Sd

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan motivasi belajar siswa denang peningkatkan model Problem Based Introduction (PBI) pada siswa kelas V SD 3 Jarakan, Tahun ajaran 2015/ 2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), dengan subyek penelitian siswa kelas V SD 3 Jarakan yang berjumlah 29 siswa. 

Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggar. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus tindakan. masing- masing perencanaan, pelaksanaan dalam dua siklus tindakan. masing- masing siklus terdiri dari enam pertemuan. Pada seta yang tiap siklus terdapat kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data ialah observasi aktivitas siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Kriteria keberhasilan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 75 % dari jumlah siswa motivasi  telah mencapai minimal berkategori tinggi, maka tindakan dinyatakan berhasil. 

Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menggunakan Model Problem Based Introduction dapat peningkatan motivasi belajar siswa. peningkatan berdasarkan pada hasil pra tindakan yang menunjukan siswa belum terlihat motivasi dalam pembelajaran, seperti siswa memperhatikan guru saat menjelaskan materi, siswa berani bertanya apa bila tidak mengerti,dan semakin banyak siswa tidak ragu untukbertanya, apa bila tidak mengerti, dan memberikan pendapat saat diskusi kelompok. Pada siklus II, peningkatan lebih maksimal, semakin banyak siswa tidak ragu bertanya dalam mengemukan pendapat. Dan siswa menjawab peningkatan juga dilihat dari persentase motivasi belajar siswa. Persentase motivasi belajar siswa siklus I sebesar 58,3% dan siklus  II sebesar 92%. Sehingga motivasi belajar siswa pada siklus I dan siklus II dipersentasikan sebesar 33,7% dengan demikian model PBI dapat peningkatan motivasi belajar siswa.

  

Kata Kunci: Motivasi belajar siswa, pembelajaran Problem Based Introduction (PBI) 

File Selengkapnya.....

Tag Favorit : Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Keperawatan Keperawatan dan Kesehatan Skripsi Lainnya skripsi word of mouth skripsi feb ugm judul skripsi b.indonesia Bahasa Arab Bahasa dan Sastra Inggris Bahasa Indonesia skripsi bab 7 skripsi nht skripsi quality of work life skripsi hukum perdata e skripsi usm bab 1 skripsi pendidikan f tabel skripsi skripsi sistem informasi Pendidikan Matematika

272. Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Model Problem Based Introduction (Pbi) Siswa Kelas V Sd adalah yang barusan kamu baca.

PESAN SEKARANG Kumpulan Contoh Skripsi/Tesis bisa Request Sesuai Topik Judul yang di Butuhkan Caranya silahkan chat WA, +GRATIS BANTUAN TEKNIS KONSULTASI DAN BIMBINGAN GARANSI LOLOS CEK PLAGIASI ,

Sabtu 5 April 2025

Bagikan Artikel ini